Como parte del proyecto piloto con los iPads en ESO ya estamos trabajado en diferentes asignaturas y desarrollando las innumerables posibilidades que el dispositivo nos ofrece. La realización de webquests on line, la consulta online de contenidos, la ampliación y personalización de los mismos, para terminar generando un libro de texto digitalizado de cada alumno etcéctera.

El alumno se convierte en generador de contenidos y el papel del profesor también varía y nos convertimos en mentores de los alumnos. Todo evoluciona. Utilizaremos nueva metodología (flipped classroom) y nuevos estilos de aprendizaje (Challenge based learning).